Kompetent führen – Betriebswirtschaftliche und psychodynamische Grundlagen für den Führungsalltag
- Eva-Maria Lewkowicz, Marius Neukom
- Schäffer-Poeschel, 4. Oktober 2019
- Taschenbuch, 200 Seiten (eBook gelesen)
- 22,00 € (D)
- ISBN 978-3-791-04474-3
Inhalt
Die Anforderungen an die Führung von Mitarbeitenden haben sich mit der Zeit gewandelt, wie sich eben auch die Mitarbeitenden gewandelt haben. Es reicht nicht mehr, die ursprünglichen betriebswirtschaftlichen Theorien zur Führung zu kennen und nach ihnen zu handeln. Mehr und mehr werden die psychologischen Zusammenhänge der Führung geklärt und sollten von allen Führenden beachtet und in ihr Handeln einbezogen werden.
Dieses Buch versucht die Symbiose beider Richtungen. Entsprechend werden betriebswirtschaftliche und psychologische (bzw. psychodynamische) Grundlagen betrachtet – allerdings überwiegend getrennt/nacheinander und selten gleichzeitig, gemeinsam, verbunden.
Das Buch ist in 3 Teile gegliedert. Im ersten Teil (Grundlagen) werden in 4 Kapiteln betriebswirtschaftliche Grundlagen wie „Management und Führung in Organisationen“, „Der Mensch als ökonomischer Akteur und Gefühlswesen“, „Organisation als Führungsaufgabe…“ und „Wissensintegration, Innovation und Gruppendynamik“ und in einem Kapitel psychologische Grundlagen („Motivation und Wohlbefinden“) besprochen. Der zweite Teil widmet sich Anwendungen dieser Grundlagen und betrachtet aus Sicht der Führungsperson, wie sie agieren soll, um als solche wirken zu können. Teil drei umfasst ein Kapitel, in dem eine Modellbildung zum bis hierher erarbeiteten Führungsverständnis erarbeitet wird. Dieses Modell wird in der einzigen Abbildung des ganzen Buches dargestellt.
Das Buch macht den Eindruck eines Lehrbuches. So gibt es am Anfang jedes Kapitels eine Liste von Lernzielen, die insbesondere im Kennen und Verstehen, selten im Anwenden oder Interpretieren/Evaluieren liegen. Unterstützt wird der Eindruck als Lehrbuch durch Beispiele, zu denen Fragen gestellt und Hinweise für die Antwort (allerdings keine Musterlösungen) gegeben werden. Jedes Kapitel nennt an seinem Ende Schlüsselbegriffe und ein oder zwei Werke zum Weiterlesen.
Am Ende des Buches finden sich 9 Seiten Literaturverzeichnis, vier Seiten Stichwortverzeichnis und eine Vorstellung der beiden Autor/innen.
Subjektive Eindrücke
Führung nicht nur als Zirkusdressur von Unterstellten zu betrachten ist in der heutigen Zeit angesagt. Die Psychologie liefert hierzu auch wissenschaftlich untermauerte Erkenntnisse. Diese mit den bisherigen betriebswirtschaftlichen Theorien und Vorgehensweisen zur Führung zusammenzubringen und in einem Buch vermitteln zu wollen, ist wohl das anzuerkennende Anliegen des Buches. In diesem Sinne kann das Buch Anregung geben, seine eigenen Vorstellungen von Führung, Führungskräften und Mechanismen der Führung zu überdenken.
Dieses Buch ist ein Lehrbuch, wie man es aus der Psychologie kennt. Die Literaturarbeit ist hervorragend. Man bekommt sehr viele Hinweise, wo man sich weiter informieren kann. Die Lernziele – wenn auch eher reproduzierend als kreativ anwendend in der Ausrichtung – geben eine Orientierung für das jeweilige Kapitel. Auch die Schlüsselworte am Ende jedes Kapitels helfen, sich bewusst zu werden, ob man den Inhalt der Kapitel in seinen Grundzügen erfasst hat.
Positiv hervorzuheben ist, dass es für die Beispiele Reflexionsfragen gibt, zu denen Antwortanregungen gegeben werden. Jedoch gibt es keine klaren Aussagen dazu, was falsch und richtig ist, was möglicherweise aber auch dem Thema geschuldet ist. Ob diese Art der Stoffvermittlung hilft, sich in der Praxis anwendbares Wissen oder gar Fähigkeiten anzueignen, vermag ich nicht zu beurteilen.
Ansonsten besticht das Buch dadurch, dass es bei reichlich 200 Seiten mit einer einzigen Abbildung und ohne sonstige Hervorhebungen oder Führungen durch den Text für die Lesenden auskommt.
Fazit
Die Anreicherung bisheriger BWL-orientierter Führungsvorstellungen durch psychologisches Wissen ist als Thema durchaus interessant.
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